Organisateurs
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Le Réseau des Villes et Pays d’art et d’histoire
Le ministère de la Culture et de la Communication (direction générale des patrimoines) assure depuis 1985 la mise en œuvre d’une politique de valorisation et d’animation du patrimoine en partenariat avec les collectivités territoriales. Ce partenariat se concrétise notamment par l’attribution des labels Villes et Pays d’art et d’histoire aux collectivités qui répondent aux trois critères suivants :
- une volonté politique affirmée de valorisation de l’architecture et du patrimoine de la collectivité,
- la prise en compte du patrimoine et de l’architecture dans toutes leurs composantes,
- l’intégration de cette démarche dans le projet global de la collectivité
Actuellement, 98 Villes d’art et d’histoire et 48 Pays d’art et d’histoire peuvent se prévaloir de ce label garantissant au public une exigence de qualité qui fait la force et le dynamisme de ce réseau. Sont proposés :
- les visites découvertes présentant la ville ou le pays dans sa globalité, afin de s’imprégner de son identité ;
- les visites thématiques qui permettent d’approfondir certaines approches donnent accès à des lieux insolites, mettant en évidence une période historique, un style architectural, ou restituant la vie quotidienne d’une époque ;
- les ateliers et classes du patrimoine incitent le jeune public à une découverte active, que renforce l’échange avec des architectes, archéologues, plasticiens... Les actions de sensibilisation à la qualité de l’architecture permettent notamment de les initier à l’histoire, à l’architecture et aux méthodes de construction et d’aborder les notions complexes d’espace, de volume et de proportion ;
- les cycles de formation et d’information sur l’architecture et le patrimoine et des actions de sensibilisation auprès des habitants qui concernent plus particulièrement la découverte et l’appropriation de l’environnement urbain dans un souci de valorisation des différentes composantes architecturales du territoire.
Depuis la rentrée scolaire 2008, un nouvel enseignement a été créé, l’Histoire des arts. Cet enseignement concerne les trois niveaux du cursus scolaire : Ecole primaire, Collège, Lycée. Il instaure des situations pédagogiques nouvelles favorisant les liens entre la connaissance et la sensibilité (cf. BO n°32 du 28 août 2008 / encart). Aussi les services de l’architecture et du patrimoine, constituent-ils un appui fort pour les enseignants chargés de la mise en place de cet enseignement. Des partenariats se mettent en place dans ce nouveau cadre.
Pour aider à la compréhension de la ville ou du territoire, la convention préconise la mise en place d’un lieu, le centre d’interprétation de l’architecture et du patrimoine (CIAP), qui présente l’évolution urbaine et architecturale. Il constitue un point d’accueil pour les touristes, de rencontre pour les habitants et un support pédagogique pour le jeune public. Mis en place progressivement, cet équipement de proximité comprend une exposition permanente et des expositions temporaires qui font vivre le lieu. Cette invitation à la découverte se retrouve dans les publications, déclinées au plan national, régional et local, selon une charte graphique.
Le site www.vpah.culture.fr recense l’ensemble des activités du réseau et permet plus particulièrement de prendre connaissance de l’actualité des animations proposées par chaque ville ou pays.
À l’occasion des Journées européennes du patrimoine, de nombreux Villes et Pays d’art et d’histoire éditent une plaquette dédiée spécifiquement à cet événement.
01 40 15 84 08
www.vpah.culture.fr
